buenos dias a todos los compañeros del diplomado. tutora martha madero . envio los datos de mi compañera experta en medios de comunicación, espero sus comentarios a mi blog.
FABIOLA GONZALEZ OROZCO.
fabiola.glez.oro.@hotmail.com
trabaja en la secundaria LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA.
cuenta con maestria en educación.
domingo, 21 de junio de 2009
viernes, 19 de junio de 2009
jueves, 18 de junio de 2009
jueves, 14 de mayo de 2009
actividades de aprendizaje
1.- los alumnos localizaran y darán color a los estados actuales y países que fueron parte de mesoamerica
2.- distinguirán la vestimenta de los grupos indígenas de diferentes culturas
3.- identificaran las actividades económicas predominantes de las culturas de mesoamerica.
4.- apreciaran las construcciones arquitectónicas de ese tiempo, así como el tipo de religión que tenían.
5.- investigaran los periodos en que florecieron las culturas de mesoamerica.
6.- investigaran cuales fueron las principales culturas que florecieron en este espacio geográfico.
7.- investigar las causas que dieron origen a la desaparición de culturas, como la olmeca y la maya.
8.- el alumno realizara una relación de las aportaciones que se han encontrado en las culturas de mesoamerica.
2.- distinguirán la vestimenta de los grupos indígenas de diferentes culturas
3.- identificaran las actividades económicas predominantes de las culturas de mesoamerica.
4.- apreciaran las construcciones arquitectónicas de ese tiempo, así como el tipo de religión que tenían.
5.- investigaran los periodos en que florecieron las culturas de mesoamerica.
6.- investigaran cuales fueron las principales culturas que florecieron en este espacio geográfico.
7.- investigar las causas que dieron origen a la desaparición de culturas, como la olmeca y la maya.
8.- el alumno realizara una relación de las aportaciones que se han encontrado en las culturas de mesoamerica.
evidencias de aprendizaje
1.- los alumnos identificaran las diferentes formas de economía de este tiempo.
2.-relacionaran las imágenes, con los aspectos: religiosos, económicos, geográficos, culturales, etc.
3.- los alumnos se interesaran, el estudio de culturas prehispánicas
4.- los alumnos realizaran exposiciones, de las diferentes culturas
2.-relacionaran las imágenes, con los aspectos: religiosos, económicos, geográficos, culturales, etc.
3.- los alumnos se interesaran, el estudio de culturas prehispánicas
4.- los alumnos realizaran exposiciones, de las diferentes culturas
perfil de egreso
los alumnos conoceran las diferentes culturas de mesoamerica, sus aportaciones a la humanidad, sus costumbres , actividades economicas, construcciones arquitectonicas y aportes religiosos.comparando diferencias y similitudes con otras civilizaciones y culturas de otros continestes.
miércoles, 13 de mayo de 2009
objetivo del estudio de mesoamerica
el trabajo que presento es para alumnos de tercer grado. pretendo que el educando comprenda la situación geográfica de mesoamerica, su ubicación ,estados actuales y países actuales que lo conformaban, que actividades económicas realizaban, tipo de religión y rasgos físicos, etc.
muerte
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